Travail de création 6è : les contes, légendes et mythologie mis en musique

Sur l’accompagnement instrumental de « La Tribu de Dana », par groupe de 5 ou 6, je réécris les paroles du 1er couplet et du 1er refrain en m’inspirant d’un conte, d’une légende ou d’une mythologie.

J’adapte les paroles pour les faire correspondre à la version instrumentale et j’expose à la classe le conte, la légende ou le récit mythologique qui m’a inspiré, et j’explique ce que j’ai éventuellement changé.

Comme vous pouvez le voir, dans le premier couplet de l’original, il y a :

  • 16 vers dans le couplet
  • chaque ver comporte entre 10 et 16 syllabes
  • il y a des rimes suivies : chaque dernier mot d’un ver, rime avec le dernier mot du ver suivant (AA/BB…)
  • pour l’interpréter, chaque ver se « rap » en 4 temps. Il faut donc faire en sorte le texte soit débité sur ce laps de temps : plus il y a de texte, plus il faut aller vite, moins il y a de texte, plus on peut s’autoriser des petites pauses
  • Pour le refrain, on suit le même principe, mais il n’y a que 4 lignes, et ce sont des rimes croisées (AB/AB) 

Pour vous entraîner, vous trouverez, ici, une version instrumentale ralentie.

Critère d’évaluation : 

  • J’ai su m’inspirer d’un conte, d’une légende ou d’un récit mythologique existant
  • J’ai su adapter les paroles sur la durée du couplet de « La Tribu de Dana »
  • J’ai su réécrire des paroles sur la mélodie du refrain 
  • Je restitue de manière synchronisée au sein de mon groupe, notre chanson
  • Je garde mon sérieux et je chante en connaissant bien mon texte, même si j’ai droit à un support

Pour vous entraîner, voici une version instrumentale ralentie :

https://drive.google.com/file/d/1xBGMvB6LcSa_c3ZvaooT1t5E_6WxH78I/view?usp=share_link

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