https://educmusmoselle.com/2026/11/10/sequence-1-blues-seance-4-ecoute-et-analyse-dun-blues-traditionnel/Education musicale - Ensembles scolaires Forbach & Saint-Avoldfr2026-11-10T06:56:00+00:00Séquence 1, Blues, Séance 3 : analyse d’un blues traditionnel + Notion de transpositionhttps://educmusmoselle.com/wp-content/uploads/2024/11/capture-decran-2024-11-10-a-15.22.42.png?w=150https://educmusmoselle.com/2026/11/10/3e-sequence-2-le-blues-limprovisation/Education musicale - Ensembles scolaires Forbach & Saint-Avoldfr2026-11-10T06:55:00+00:003è, SEQUENCE 1, séance 2 : La notion de Grille harmoniquehttps://educmusmoselle.com/wp-content/uploads/2024/10/capture-decran-2024-10-15-a-18.04.05.png?w=150https://educmusmoselle.com/2026/11/09/4e-sequence-2-le-rapport-entre-le-texte-et-la-musique/Education musicale - Ensembles scolaires Forbach & Saint-Avoldfr2026-11-09T11:19:00+00:004è, SEQUENCE 1, Séance 2 « Le Roi des Aulnes » (Der Erlkönig) le figuralisme dans l’écriture et le rôle du pianohttps://educmusmoselle.com/wp-content/uploads/2020/10/capture-decran-2024-10-15-a-18.10.55.png?w=150https://educmusmoselle.com/2026/11/09/5e-sequence-1-les-elements-musicaux-participant-au-mouvement-en-musique-kalinka-pacific-231/Education musicale - Ensembles scolaires Forbach & Saint-Avoldfr2026-11-09T09:30:00+00:005è, SEQUENCE 1, Séance 4 : Les éléments musicaux participant au mouvement en musique : Pacific 231