Rappels de la création

Publié: 17 janvier 2018 dans CLASSES DE 6è

CREATION

Je vous rappelle les consignes :

TRAVAIL DE CREATION :

Faire une création de partition et savoir l’interpréter.

Il s’agit de faire VOTRE PARTITION A VOUS, (pas une vraie partition musicale mais une partition avec des codes que VOUS COMPRENDREZ) : codes couleurs, dessins, tailles d’écriture, … et l’interpréter en la respectant à la lettre.

Vous pourrez vous inspirer des écoutes entendues en classe :

– procédé de « Récitations » d’Aperghis (le principe d’accumulation des syllabes ou des mots),

– onomatopées (chant des oiseaux…. ), syllabes incorporées…., départs en décalé (imitation)…

– Forme géométrique

hauteurs vocales (grave, médium, aigu…) , modes de jeux (chanté, chuchoté, parlé, crié…) ou bruits vocaux différents (représentés sur ta partition), ou toutes sortes d’onomatopées, ou mots inexistants. Les quelques instruments présents en classe peuvent aussi être utilisés

En créer une partition manuscrite que vous pourrez avoir sous les yeux, et une pour le professeur sur laquelle vous serez notés. Les couleurs vous aideront à vous repérer lors de l’interprétation. Soyez organisés et inspirés ! Chaque élève à un rôle dans le groupe. À vos idées !

Groupes de 3 à 5 élèves.

Durée de l’interprétation 1’30 à 2’00

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